ESTJ
ESTJ 与学校
学习
ESTJ 学生通常会…
- 偏好通过逐步、实践的过程学习
- 应用信息以建立其相关性
- 不喜欢学习理论
- 渴望听到清晰的陈述和明确的期望
- 希望教师激发对一个主题的兴趣，并用事实支持他们的信息
- 制定并遵循具体的学习计划
- 喜欢与他人一起学习
写作
ESTJ 通常以客观的立场写作，涉及对一个主题进行逻辑分析。他们通常不愿意写关于自己的感受或与个人生活相关的主题。对于 ESTJ 来说，他们最有效的写作是通过遵循一套规范。在检查理论时，他们经常使用案例研究作为找到真实或实际应用的机制。他们也倾向于在审查思想时辨别出任何不一致之处。在行政职位上，ESTJ 通常习惯于撰写必要的商业文件。
在写作过程中，ESTJ 通常会…
- 制定并遵循写作计划
- 使用逐步的过程评估数据并完成写作
- 强调主要观点并用收集到的数据支持它
- 了解何时停止研究并开始写作阶段
- 需要考虑他们的写作将如何影响他们的受众
- 从保持对新思想的开放中受益
- 遵守截止日期，但应谨慎不要匆忙通过写作阶段
拖延
ESTJ 通常受到及时完成工作的动力，可能不会经历显著的拖延。他们倾向于将拖延限制在特定的情况或项目上。这些情况经常发生在 ESTJ 认为他们没有足够的控制权或感觉无法完成任务时。当感到无助时，ESTJ 可能会在表达自己的感受时遇到困难。这可能导致沮丧并进一步延迟他们的工作。为了帮助减少拖延，ESTJ 通常受益于发展他们的技能或重组情况以获得更大的控制感。ESTJ 也可能受益于解决特定问题和任务的困难方面。这通常是通过与他人讨论他们的担忧来完成的。
ESTJ 与职业探索
ESTJ 倾向于在具有以下特征的职业中找到满足感：
- 包含有结构、稳定、有组织和繁忙的工作环境
- 需要组织任务、人员和资源以创建具体的产品或服务
- 包含高度责任和控制
- 详细规定具体的规则和程序
- 提供与许多人交流的机会
- 尊重个人经验并重视人们的意见
- 以公平、客观和逻辑的系统评估个人贡献
在探索职业选择时，ESTJ 通常会…
- 收集与职业相关的事实和细节
- 利用社交机会详细了解各种职业
- 逻辑评估他们的职业选择
- 需要将他们的价值观纳入职业决策中
- 早期选择职业方向，很少质疑他们的选择
可考虑的职业
以下是符合 ESTJ 特质或其他 ESTJ 发现令人满意的职业的建议性职业列表。将此列表作为进一步调查的起点，但不要将您的选择限制在此列表之内。
| 职业 | 职业 |
|---|---|
| 警察 | 缓刑官 |
| 军官 | 经理：执行、消防、金融、小企业、销售 |
| 工厂主管 | 销售：计算机/房地产 |
| 药剂师 | 牙医 |
| 法官 | 医师：全科医学 |
| 临床技术员 | 工程师：机械/应用 |
| 教师：贸易/技术 | 学校校长 |
| 办公室经理 | 管理员 |
| 信用分析员 | 银行官员/贷款官员 |
| 采购代理 | 保险代理 |
| 计算机分析员 | 项目经理 |
| 数据库管理员 | 证券经纪人 |
| 公共服务/社区健康工作者 | 社会服务工作者 |
| 建筑工人 | 总承包商 |
| 丧葬主任 | 审计员 |
| 农民 | 保安 |
| 清洁服务 | 厨师 |
| 校车司机 |
求职
在求职过程中，ESTJ 通常会…
- 组织高效的求职活动
- 收集与工作相关的事实和信息
- 与大量人员建立网络联系
- 将工作要求与个人能力进行比较，并基于此做出决定
- 需要花时间考虑所有可能性，然后再做出决定
- 从考虑潜在职位的未来影响中受益
在面试过程中，ESTJ 通常会…
- 有效传达与职位相关的技能和能力
- 提供过去经验的例子
- 需要刻意与雇主建立联系
- 要谨慎不要显得过于急躁或说话过多
ESTJ 与工作
在工作中，ESTJ 通常会…
- 可靠、果断、注重细节、实际
- 组织工作任务，以促进效率并实现实质性成果
- 力求第一次正确完成任务
- 以胜任且商业化的方式行事
- 按时可靠地完成任务
- 珍视并支持组织的程序、政策和目标
- 渴望有层级的组织结构，明确定义角色和责任
- 在支持性的工作环境中，渴望清晰的指导和期望
- 使用既定的方法解决问题
- 监督当前程序并进行必要的更改
- 喜欢在团队环境中工作
在工作中，ESTJ 应意识到…
- 当他们的贡献没有被认可时，可能会压制别人的意见，并变得不耐烦或不灵活
- 要注意不要让自己过度忙于完成他人的工作
- 除非能够确定长期利益，否则会抵制变化
- 需要接受新思想和变革通常是必要的，并且可以提高效率
- 需要刻意考虑大局或不明显的其他可能性
- 受益于保持开放的态度
- 对不符合其高标准的人持批评态度
- 需要意识到并非所有人都会和他们一样，可能会以不同的步调有效地工作
- 需要耐心地收集额外的信息，以优化工作质量
团队合作
在团队中，ESTJ 通常会…
- 投入时间、精力和解决问题的能力
- 采用直接的方式与团队成员互动
- 挑战团队成员取得卓越成就
- 保持对下一步或所需任务的关注
- 与能力强、符合他们工作标准的人一起最有效地工作
- 期望其他成员按时完成任务并完成各自的任务
在团队中，ESTJ 应意识到…
- 需要额外的努力来与团队成员建立融洽关系
- 需要鼓励团队成员发展他们的领导能力
- 只关注任务并过于直接或控制性可能会惹恼其他人
- 对工作缓慢的成员感到沮丧，这些成员偏离了设定的程序、缺乏承诺或完成任务效率低下
- 需要平衡对任务的关注与对每个团队成员需求的关注
领导力
ESTJ 通常喜欢并追求领导职位。作为领导者，ESTJ 通常会…
- 制定一个有组织的计划，专注于实现结果
- 提供清晰的说明和期望，以确保个人遵循计划并高效地完成工作
- 喜欢指导和组织人员
- 树立他们对团队的期望的行为模式
- 遵循和执行组织的政策和程序
- 迅速做出决策
- 需要认识到项目中的小成就
- 需要记住关注团队成员的个人需求
ESTJ 与生活
沟通
ESTJ 通常会…
- 坦率而清晰地表达他们的想法、观点和意见
- 渴望听到相关、详细和逻辑的信息
- 通过限制不必要的讨论来促进效率
- 喜欢讨论话题或辩论问题
- 以直接的方式公开讨论他们的意见
- 限制参与闲聊
ESTJ 应意识到他们可能需要…
- 在表达意见时不要过于批评或判断
- 在项目的所有阶段与同事进行沟通
- 确保他们倾听他人，不要过于强势地推动自己的想法
- 不要在对话中打断他人
- 提供积极的评论并承认他人的成就
决策
在做决定时，ESTJ 通常会…
- 客观而逻辑地评估每个选项
- 反思过去的经验，并将其应用于当前的决定
- 能够做出困难的决定并坚持他们的原则
- 需要有意识地考虑他们的决定对他人的影响
- 需要确保在做出决定之前收集所有必要的信息
- 迅速做出决定，并可能会从进一步考虑他们的选择中受益
娱乐
ESTJ 通常非常认真地完成他们的工作，一旦任务完成，他们就能够享受乐趣。他们对社会秩序、安全和传统的高度重视往往影响着他们积极参与社区活动。此外，他们通常觉得有义务参加家庭聚会和集会。他们可能也重视个人财产，并确保保持良好的状态。在高等教育环境中，ESTJ 倾向于参与校园俱乐部的领导职位或加入体育团体。他们通常与室友相处得很友好，但应注意不要过于控制。ESTJ 可能也喜欢竞争，并将他们的努力工作精神转移到课外活动中。
压力
ESTJ 在以下情况下经常会感到压力…
- 觉得自己或他人无法完成自己的职责
- 处理频繁变化或不确定性
- 缺乏对自己时间或任务的控制
- 在效率低下的团队或无组织的环境中工作
- 感觉无法处理自己的情绪或他人的情感表达
- 在危机期间被要求超越自己目前的领导地位
- 无意中对他人产生负面影响，因为他们追求自己的目标
- 规划和组织不能解决问题
当受到压力影响时，ESTJ 通常会…
- 变得沉默，并质疑自己的价值
- 失去情绪控制，表现出愤怒或眼泪的爆发
- 将自己沉浸在工作中，变得更加冷漠或超然
- 变得僵化、不灵活或不愿考虑新的想法
- 担心别人不喜欢自己
- 在讨论和表达感受时遇到困难
- 在极度压力下，突然表达对他人的批评判断，或在讨论自己的绝望或沮丧感时遇到困难
ESTJ 可以通过以下方式减轻压力…
- 与他人交流感受
- 考虑情况对他人的影响
- 通过独处重新建立控制感
- 评估是否需要调整目标
- 参与促进对感受的反思的活动
- 花时间做决定
- 现实地评估他们对他人的期望